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新工科背景下基于OBE的教学模式研究与实践——以C语言程序设计课程为例

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分析传统教学模式的现状及存在的问题,为培养新工科背景下所需要的人才,提出了基于OBE的教学模式,将最终培养目标反向设计并浸入到不同教学环节中,分别从明确教学成果、采用多元的教学方式和手段、优化教学考核和评价三个方面进行讨论.以C语言程序设计课程为例,分析实践效果.
Research and Practice of Teaching Mode Based on OBE under New Engineering Background——A Case Study of C Language Programming Course

杨阳、吴其林、徐秋月

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巢湖学院 信息工程学院,安徽巢湖 238000

新工科 OBE 教学模式

安徽省重大教学改革项目校级应用型课程开发与建设项目

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2020

曲靖师范学院学报
曲靖师范学院

曲靖师范学院学报

影响因子：0.374
ISSN：1009-8879
年,卷(期)：2020.39(6)
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