目的 讨论在高血压病患者的护理过程中应用健康教育及护理干预模式进行干预的临床应用价值.方法 选出2018年1月～2019年5月于我院实施高血压诊治处理的患者210例,应用随机双盲数字分组的方法等分为普通组与教育组.普通组以基础护理手段为主,教育组在基础护理模式上联合健康教育干预模式.比较两组患者不同护理形式下的效果.结果 比较护理满意度和健康知识知晓率情况,教育组相对于普通组提升效果明显,患者的认可度更高,数据差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在高血压病患者的护理管理内容中,加入健康教育干预模式能够取得更佳的护理,对患者健康知识水平的提升具有积极意义,同时有助于创建良好、和谐的护患关系.
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