翻转课堂教学与PBL教学相结合在口腔教学中的应用前景

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中文摘要：翻转课堂式教学模式可以方便学生利用互联网,在课下使用网上的优质教育资源自主学习,不用再完全地依赖授课老师去教授知识,同时翻转课堂式的教学,也是开展线上线下金课混合式教学的有效策略和方式.文章以口腔医学专业教学为切入点,探讨翻转课堂教学和推行PBL教学模式相结合的优点、可行性和存在的问题,目的是推动这种教学方式在口腔医学教育中的广泛应用,为培养出更加合格的口腔医学专业技术人才而努力.

作者：

秦红霞、田芳

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作者单位：

郑州大学第一附属医院,郑州大学口腔医学院,河南郑州455000

郑州大学基础医学院,河南郑州455000

关键词：

翻转课堂 PBL 口腔医学教学方法

出版年：

2020

全科口腔医学电子杂志

ISSN：2095-7882

年,卷(期)：2020.7(6)

被引量4
参考文献量2