全科医学临床与教育2024，Vol.22Issue(6) ：481-483.DOI:10.13558/j.cnki.issn1672-3686.2024.006.001

新医科背景下临床医学生职业核心能力提升路径研究

楼丽霞 郑晨乐 李桑梓
全科医学临床与教育2024，Vol.22Issue(6) ：481-483.DOI:10.13558/j.cnki.issn1672-3686.2024.006.001
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新医科背景下临床医学生职业核心能力提升路径研究

楼丽霞 1郑晨乐 2李桑梓3
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作者信息

  • 1. 310000 浙江杭州,浙江大学医学院附属第二医院眼科
  • 2. 310000 浙江杭州,浙江大学医学院附属第二医院教学部
  • 3. 浙江科技大学艺术设计与服装学院
  • 折叠

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基金项目

浙江大学就业研究课题(2024)(JY202404)

浙江大学医学院"杏林思行"计划思政工作质量提升工程项目(第四期)(2024)()

出版年

2024
全科医学临床与教育
浙江大学

全科医学临床与教育

影响因子：0.63
ISSN：1672-3686
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