全科医学临床与教育2024，Vol.22Issue(6) ：565-566,569.DOI:10.13558/j.cnki.issn1672-3686.2024.006.024

基于ISBAR模型的普外科结构化病情交班改良模式的构建及应用

吕婷婷 吴觅之 余红梅 潘红英
全科医学临床与教育2024，Vol.22Issue(6) ：565-566,569.DOI:10.13558/j.cnki.issn1672-3686.2024.006.024
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基于ISBAR模型的普外科结构化病情交班改良模式的构建及应用

吕婷婷 1吴觅之 1余红梅 1潘红英2
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作者信息

  • 1. 310016 浙江杭州,浙江大学医学院附属邵逸夫医院普外科
  • 2. 310016 浙江杭州,浙江大学医学院附属邵逸夫医院护理部
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基金项目

浙江省教育厅一般科研项目(Y201839123)

浙江大学医学院附属邵逸夫医院护理科研基金(20170615-2)

出版年

2024
全科医学临床与教育
浙江大学

全科医学临床与教育

影响因子：0.63
ISSN：1672-3686
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