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浅谈小学语文个性化阅读教学
浅谈小学语文个性化阅读教学
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中文摘要:
语文新课标提出了开展个性化阅读教学的要求,要尊重学生的个性化阅读体验.针对目前小学语文个性化阅读教学中存在的阅读教学时间不够、教学方法不恰当、过度强调规范性等问题,提出了改进个性化阅读教学效果的对策,为提高学生阅读能力提供一定的参考.
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作者:
罗金燕
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作者单位:
安徽省涡阳县石弓学区相庙小学 安徽 涡阳 233600
关键词:
小学语文
个性化阅读
问题
对策
出版年:
2018
青年时代
青年时代
ISSN:
年,卷(期):
2018.
(1)
参考文献量
5