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幼儿早期阅读水平提高的有效性措施探析
幼儿早期阅读水平提高的有效性措施探析
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中文摘要：
早期阅读是学前幼儿通过语言符号、视觉信息以及成人声音等获取书面信息的过程.对幼儿进行早期阅读教育时,幼儿园需要为幼儿创造好的阅读环境氛围,并提高幼儿教师的阅读水平能力,选择好的阅读材料,指导幼儿掌握科学的阅读方法,同时发挥家长的作用,使幼儿早期阅读水平得到提高.本文主要就幼儿早期阅读水平提高的有效性措施进行研究分析.
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作者：
吴萍
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作者单位：
安徽省淮北市濉溪县新城中心幼儿园 安徽 淮北 235100
关键词：
幼儿
早期阅读水平
有效性
措施
出版年：
2018
青年时代
青年时代
ISSN：
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
3
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