人们常说:"江山易改,秉性难移."而教育的实践证明,人的性格尤其是小学生的性格是具有很大的可塑性的.具有良好性格特征的重要意义不言自明,无论对于学习和将来走上社会后的工作以及生活中的方方面面都有重要影响.一个具有良好性格特征的人更有可能成为一个成功的人,对社会有用的人,幸福的人.所以在学校的教育工作中我们完全可以通过恰当而有效的教育来培育他们形成优良的性格特质.学博为师,德高是范;教师完美人格是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量,它会对学生成长起着耳濡目染、潜移默化的作用."亲其师,信其道","身教重于言教",教师高尚的道德情操、良好的师德形象在课堂教学中有着深刻的意义.所以,我们一起来探讨一下:教师应如何影响学生,做好学生锤炼品格的引路人.
NETL
NSTL
万方数据
