青年时代2020，Issue(1) ：206-207.

CBI教学理念在高职院校ESP教学应用中的可行性研究

王丽欣
青年时代2020，Issue(1) ：206-207.
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CBI教学理念在高职院校ESP教学应用中的可行性研究

王丽欣1
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作者信息

  • 1. 河南医学高等专科学校外语教研室 河南 郑州 450000
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摘要

CBI(Content-based Instruction)教学是一种把学科知识与语言教学有效结合起来的教学理念,强调在研究学科知识的同时来获取语言能力.ESP理论是以需求分析为前提的特殊用途英语教学理论.本文将CBI教学理念ESP需求理论进行对比分析,阐述了高职院校ESP教学现状存在的问题,找到了CBI教学理念在高职院校ESP教学应用中的可行性,为高职英语教学改革提供了新的研究视角.

关键词

CBI教学理念/ESP教学/高职院校/英语教学改革

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基金项目

CBI教学在护理专业高职英语课堂中的应用于创新探索(SKL——2019——1395)

出版年

2020
青年时代

青年时代

ISSN：
参考文献量2
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