青年时代2020，Issue(1) ：208-209.

高职口语课堂教学现状及影响课堂教学有效性因素的调查研究

罗军
青年时代2020，Issue(1) ：208-209.
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高职口语课堂教学现状及影响课堂教学有效性因素的调查研究

罗军1
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作者信息

  • 1. 天津滨海职业学院 天津 300000
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摘要

课堂教学有效性是提升高职口语课堂教学效率的关键,本文对高职口语课堂教学现状进行调查并发现了问题,并进一步分析得出影响教学有效性的诸多因素,对今后高职口语教学改革有很大的作用.

关键词

教学有效性/高职口语/课堂教学评价

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出版年

2020
青年时代

青年时代

ISSN：
参考文献量2
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