关于初中英语教学课堂中的有效提问

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中文摘要：创新实际上是来源于问题,在没有问题的情况下自然也就不会有创新,可以说是"发明千千万,起点是问题".本文中详细分析以往初中英语课堂教学提问环节中存在的问题,并提出一些解决问题的方法,希望可以在日后相关工作人员对此问题进行分析的过程中,起到一定借鉴性作用.妥善解决以往初中英语课堂教学提问领域中存在的问题,让初中英语课堂教学提问环节的有效性得到大幅度提升,从而也就可以推动学生逐渐走上一条全面发展道路.

作者：

刘兴明

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作者单位：

河南宏力学校河南长垣 453400

关键词：

初中英语课堂教学有效提问

出版年：

2020

青年时代

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量2