青年时代2020，Issue(1) ：241-242.

渗透数学文化构建智慧高中数学课堂

赵晓娥
青年时代2020，Issue(1) ：241-242.
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渗透数学文化构建智慧高中数学课堂

赵晓娥1
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作者信息

  • 1. 甘肃省渭源县第三高级中学 甘肃 定西 748200
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摘要

近年来,数学文化的渗透研究越来越多,数学史在教学中的价值也越来越大,很多教师都认为教学应该反映课程的历史、应用史和发展史,在实际的教学中结合案例进行分析,用数学史对学生进行爱国主义教育、科学态度的培养、创新能力的提升.

关键词

中学数学/数学历史/智慧课堂/渗透

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出版年

2020
青年时代

青年时代

ISSN：
被引量2
参考文献量3
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