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"互联网+"背景下的高校数学教学探讨

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"互联网+"就像一场风暴,在极短的时间内席卷了整个社会,让人们的工作方式和生活模式发生了变化,并在将来的发展中孕育出无限的可能。而"互联网+"与高校教育相融合,更是逐渐演变出一种全新的教育模式。基于此,本文对高校数学教育模式的演变和发展过程进行了阐述,通过对"互联网+"和教育相互融合模式的深刻分析,将传统的教师主导地位转变为学生主导,化被动学习为主动学习,使单一的教学模式变得更加多元化,进而形成一套全新的高校数学教学体系。

邹家会、蒋文涛

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天门职业学院 湖北 天门 431700

天门中学 湖北 天门 431700

"互联网+" 高校数学 教学改革

2020

青年时代

青年时代

ISSN:
年,卷(期):2020.(2)
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