基于"产出导向法"教学理论的大学英语听说教学模式探析

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中文摘要：英语应用能力是衡量当代大学生综合素质的重要指标之一.近年来,为适应国际大环境的发展需求,各高校大学英语教学体系不断完善,但仍存在一些问题和不足,尤其是在大学生英语听说能力的培养方面.基于"产出导向法"的教学理论,根据学生所学专业,侧重听说或读写译,使所学和所用能够有效对接,最终实现"输入"和"输出"一体化,真正提高大学生的英语听说能力.

作者：

贾存爱、苏银娜、郭淑丽

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作者单位：

河北传媒学院河北石家庄 050000

关键词：

"产出导向法"理论大学英语听说能力输入与输出

基金：

本文为河北传媒学院2018-2019年度校级教学改革研究项目

项目编号：

jw201920

出版年：

2020

青年时代

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量2