国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
大学新生人格外向性、学校适应及学校认同关系研究
大学新生人格外向性、学校适应及学校认同关系研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
通过对大学新生的学校适应状况和学校认同状况进行调查了解,使用问卷调查的数据收集方法,对人格外向性、学校适应和学校认同进行描述统计分析、相关关系分析探讨,结果发现人格外向性与大学新生的学校认同相关显著,但是与学校认同不显著,从而呼吁大家对于新生学校适应和学校认同的关注,帮助新生形成更有助于融入学校生活的人格结构,更有效地享受大学生活.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
蔡瑶涵
展开 >
作者单位：
湖南师范大学 湖南 长沙 410000
关键词：
大学新生
人格外向性
学校适应
学校认同
基金：
湖南省研究生科研创新项目
项目编号：
CX20190384
出版年：
2020
青年时代
青年时代
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
4
NETL
NSTL
万方数据
