本科教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措，是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分。根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》，对2000年以来未参加过教学工作评估的各类新建普通本科院校开展合格评估。青年教师作为高校尤其是新建地方本科院校教学工作的一线工作者，是高校教学建设各项任务的具体实施者，他们的队伍素质和水平如何，直接关联着评估体系中的7个一级评估指标、20个二级评估指标以及39个主要观测点，也直接影响着高校教学工作开展水平的高低。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《教育部关于普通高等学校评估工作的意见》(教高[2011]9号)精神，需切实推进高等教育质量保障体系建设，全面提高本科教学水平和人才培养质量，紧抓"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设"的指导方针，进一步完善青年教师队伍的建设，促进青年教师的成长成才。
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