乡村撤并校学生异地就学后厌学现象调查研究——基于衢州市4区县285名学生的调查

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中文摘要："撤点并校"对于农村学生而言，不仅是求学空间的位移，还包括学习环境的改变。然而，学习环境改变引起的适应性问题会导致学生出现厌学心理。通过对12所学校285位小学生进行调查，发现乡村撤点并校学生存在厌学问题的比例远高于同班级普通学生，突出表现在学习兴趣低低、学习成绩偏差、课堂纪律问题偏多方面。研究分析发现，该现象与撤点并校学生家庭、个人、学校三者教育关系重构不畅有直接关系，包括个体学习环境适应、家校关系、亲子关系等。

作者：

郦盈羽、叶佳俊、程含蓉

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作者单位：

衢州学院浙江衢州 324000

关键词：

厌学现象撤点并校小学生异地就学

基金：

2016年度浙江省高校重大人文社科项目攻关计划青年重点项目衢州学院大学生创新创业训练项目资助项目

项目编号：

2016QN037Q18X55和Q19X099

出版年：

2020

青年时代

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)