大中小学社会主义核心价值观教育一体化研究

From Primary to Tertiary Education:The Research on the Integration of Education Content of Socialist Core Values

杨启莲 江敏

大中小学社会主义核心价值观教育一体化研究

From Primary to Tertiary Education:The Research on the Integration of Education Content of Socialist Core Values

杨启莲 1江敏1
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作者信息

  • 1. 重庆文理学院马克思主义学院,重庆402160
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摘要

青少年社会主义核心价值观教育一体化是推进大中小学思政课一体化建设的重要内容,是解决各学段社会主义核心价值观教育目标层次不清、教学内容层次不明、各学段衔接不畅、教学实效不高等现实问题的关键举措.因此,要遵循青少年认知发展规律、价值观形成规律、价值观教育规律,拟定教学重点,按学段分解内容,探索形成前后衔接、螺旋上升的大中小学一体化社会主义核心价值观教育内容序列,以增强教育的针对性,提升教学效果.

关键词

大中小学/社会主义核心价值观教育/一体化

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基金项目

国家社科基金(17XKS021)

教育部人文社会科学项目(16JDSZ1011)

教育部人文社会科学项目(20YJA710015)

出版年

2021
齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
齐齐哈尔大学

齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)

CHSSCD
影响因子:0.237
ISSN:1008-2638
被引量3
参考文献量9
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