大学生生成式人工智能工具使用现状及提升策略

The Current Status and Improvement Strategies of Using Generative AI Tools among College Students

吴晖 徐鹏

大学生生成式人工智能工具使用现状及提升策略

The Current Status and Improvement Strategies of Using Generative AI Tools among College Students

吴晖 1徐鹏2
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作者信息

  • 1. 浙江旅游职业学院 旅游外语学院,浙江 杭州 311231;韩国又松大学,韩国 大田广域 300-718
  • 2. 浙江旅游职业学院 旅行服务与管理学院,浙江 杭州 311231
  • 折叠

摘要

生成式人工智能从功能侧重、场景使用等各方面对新时代的教育模式带来冲击.高校应从明确定位、发挥优势、驾驭功能等方面理清大学生对生成式人工智能工具的使用,并进一步从主动融合,搭建人工智能工具使用场景;正确引导,建立人工智能工具使用规范;积极提升,增强人工智能工具使用效能;鼓励创新,优化人工智能工具使用产出等方面提出具体策略.

Abstract

The generative AI tools has brought impact from the education mode facing the new era,such as functional focus and scene use.Colleges and universities should clarify the logic of the use of generated AI tools for college students,and further construct the use scenarios of AI tools,correctly guide and establish the standard of the use of AI tools,actively improve and enhance the use efficien-cy of AI tools.

关键词

生成式人工智能/现代科技/场景使用/认知模式

Key words

generative AI/modern technology/scene use/cognitive mode

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出版年

2024
齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
齐齐哈尔大学

齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)

CHSSCD
影响因子:0.237
ISSN:1008-2638
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