青少年法治教育2024，Issue(4) ：25-27.

高职院校法律学科课程思政建设研究——以宪法学课程为例

韩娟
青少年法治教育2024，Issue(4) ：25-27.
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高职院校法律学科课程思政建设研究——以宪法学课程为例

韩娟1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼和浩特职业学院
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摘要

课程思政是实现立德树人的根本途径,高职院校的课程思政建设方兴未艾,本文从课程思政的发展历史出发,论述了建设课程思政的重要意义,结合笔者自身开展宪法学课程思政的建设情况,阐述了开展课程思政建设的路径和方法,以期对高职院校法学专业的课程思政建设提供一些借鉴和建议.

关键词

课程思政/路径设想/实践

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基金项目

内蒙古自治区教育科学规划课题(2021)(NZJGH2021059)

出版年

2024
青少年法治教育

青少年法治教育

ISSN：
参考文献量2
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