初中道德与法治课生活化教学的实践研究

任保军¹

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1. 甘肃省肃北蒙古族自治县中学
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摘要

伴随着新课改的推进与深入,初中道德与法治课程改革成了当前发展的必然趋势,教师需探索全新的教学策略,打造高质量的道德与法治课堂.生活化教学作为一种新型教学模式,将学科知识与生活结合,能够促进教学改革,提高道德与法治课堂教学质量.在具体实践中,需要教师深入挖掘课程内容,重视课堂导入环节,创设生活化教学情境;结合生活中的具体事例,依托学生的实际生活,丰富实践活动;使用多媒体辅助教学等手段,落实对学生法治素养的培养,进而提高道德与法治课教学的质量与效率.

关键词

初中/道德与法治/生活化教学/实践

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出版年

2024

青少年法治教育

ISSN：

参考文献量4

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