小学阶段法律教育与传统道德教育的融合策略

王伟平¹

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作者信息

1. 山东省青岛市城阳区流亭街道赵红路小学
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摘要

文章首先分析了小学道德与法治教育的实施现状,提出教学中存在的教育内容隔离、教学方法单一、学生参与度不足等问题.其次,提出了一系列融合策略,包括内容融合、创新教学方法和提高学生参与度等,旨在实现法律教育与道德教育的有效融合.最后强调,通过科学的融合策略,不仅可以促进学生全面发展,还能够为未来的教育实践提供指导.

关键词

小学教育/法律教育/道德教育/融合策略/学生发展

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出版年

2024

青少年法治教育

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