青少年法治教育2024，Issue(8) ：27-31.

在议题式教学中探寻情理和法理的统一——以"维护祖国统一"教学设计为例

王卫锋
青少年法治教育2024，Issue(8) ：27-31.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

在议题式教学中探寻情理和法理的统一——以"维护祖国统一"教学设计为例

王卫锋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省如皋市实验初中
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
青少年法治教育

青少年法治教育

ISSN：
段落导航相关论文