大中小学思政课一体化背景下议题式教学在初中道德与法治课堂上的实践研究

宗姝妍

青少年法治教育2024，Issue(9) ：26-29.

来源：

宗姝妍

扫码查看

本文立足思政课一体化,对议题式教学进行了简要概述,论述了初中道德与法治课堂开展议题式教学的必要性,以及议题式教学的实践路径,希望能够提升初中思政工作实效,将立德树人根本任务落实到位.

思政一体化/议题式教学/初中道德与法治/实践路径

2024

青少年法治教育

ISSN：

段落导航