"家—校—社"协同育人视域下开展青少年体育活动的价值、困境与路径研究

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中文摘要：本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，深入解读"家—校—社"协同育人的理念，并在此基础上探讨开展青少年体育运动的价值和困境。针对这些问题，本文提出了一系列优化路径:优化政策执行力度，健全协同育人保障机制;强化学校主体地位，有效推进学训结合;依托社区资源，完善服务育人体系;激发社会企业支撑，拓展协同育人路径;转变家长旧有观念，提升教师业务能力;以网络家庭体育平台为载体，畅通青少年体育参与渠道。这些优化路径对落实健康中国政策、实现体育强国目标具有重要意义。

作者：

陈子轶

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作者单位：

湖南农业大学体育学院,湖南长沙 410128

关键词：

"家—校—社"协同青少年体育体育素养

出版年：

2024

青少年体育

CHSSCD

影响因子：0.21

ISSN：

年,卷(期)：2024.(2)