摘要
托幼机构属于我国0-3岁婴幼儿接受早期教育服务的重要场所,对人的发展有着重要的奠基作用.以791篇核心期刊文献为研究对象,用Citespace5.0可视化分析软件进行可视化研究发现:教育质量评价、学龄前儿童、公共设施、疾病爆发流行是托幼机构研究的热点领域.疫情、公共性卫生事件、教育质量检测为托幼机构研究的新方向和热点领域.托幼应注重研究领域的多样化,研究托幼机构的双重、动态、全程性,注重婴幼儿的身心健康发展,加强托幼机构的普惠性建设,建立机构-家庭-社区协同育人机制与财力保障机制,为"三孩政策"的实施提供有力支撑.
基金项目
贵州省教育科学规划课题(2019B191)
凯里学院202校级"金课"(一流课程)建设项目(JK202201)
凯里学院青年项目(S1815)
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