兴义民族师范学院学报2023，Issue(1) ：82-89.

基于PDCA的GIS实验课程教学优化——以人文地理与城乡规划专业为例

The Optimization of GIS Experimental Teaching Based on PDCA Cycle——Taking Human Geography and Urban Planning as an Example

孙红梅
兴义民族师范学院学报2023，Issue(1) ：82-89.
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基于PDCA的GIS实验课程教学优化——以人文地理与城乡规划专业为例

The Optimization of GIS Experimental Teaching Based on PDCA Cycle——Taking Human Geography and Urban Planning as an Example

孙红梅1
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作者信息

  • 1. 兴义民族师范学院 经济与管理学院,贵州 兴义 562400
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摘要

为有效提升GIS实验课程教学质量,切实提高学生的实践能力,探索人文地理与城乡规划专业GIS实验课程的教学模式;引入PDCA循环,梳理当前课程教学中存在的问题,从教学准备、教学实施、教学评价与教学反思四个方面进行教学方案优化探索.通过对教学过程、教学行为和结果的总结分析,找出成功有效的经验,在以后的教学中继续遵循;对这一PDCA循环中发现的问题进行整理,探索解决方案,进入下一循环进行优化,以使教学工作更加条理化、系统化,从而建立教学优化改革的良性循环,提升教学效果.

关键词

PDCA循环/GIS实验/教学优化

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出版年

2023
兴义民族师范学院学报
兴义民族师范学院

兴义民族师范学院学报

影响因子：0.13
ISSN：1009-0673
参考文献量9
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