兴义民族师范学院学报2023，Issue(2) ：77-83.

基于翻转课堂的师生混讲教学模式研究

A Study on the Teaching Model of"Teachers and Students Co-teaching"Based on the Flipped Classroom Theory

邓桂骞 令狐昌艳
兴义民族师范学院学报2023，Issue(2) ：77-83.
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基于翻转课堂的师生混讲教学模式研究

A Study on the Teaching Model of"Teachers and Students Co-teaching"Based on the Flipped Classroom Theory

邓桂骞 1令狐昌艳2
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作者信息

  • 1. 兴义民族师范学院 信息技术学院,贵州 兴义,562400
  • 2. 兴义市乌沙镇佳克小学,贵州 兴义,562400
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摘要

提高教学质量和教学效果,提出了基于翻转课堂的师生混讲教学模式.该教学模式的主要设计思想是:首先教师在课前布置学习任务,学生学习后撰写学习报告,分组制作PPT课件;其次在课堂上采用学生主讲和教师点评补充的方式开展教学活动;最后课后统一进行总结与评价教学实施过程.通过对教学实践的数据对比分析,结果表明:基于翻转课堂的师生混讲教学模式是一种有效的教学方式,对提高课堂教学质量和培养学生的综合能力有较好的教学参考价值.

关键词

教学质量/翻转课堂/师生混讲/学生为中心/教学模式

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基金项目

教育部产学合作协同育人教学内容与课程体系改革项目(202101142059)

出版年

2023
兴义民族师范学院学报
兴义民族师范学院

兴义民族师范学院学报

影响因子：0.13
ISSN：1009-0673
参考文献量22
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