摘要
新文科背景下,提升高级法语课程实效是优化高校法语教学模式的重要内容.基于OBE教学理念,针对高级法语课程进行系统课程设计,通过对线上线下学习个性化的数据统计和分析,精准设计课程核心价值内容、混合学习模式教学方法和多维考核评估模式等.据此,本研究探索以OBE理念为指导的教学模式,以体验性为准则,通过实证研究验证了其在构建语言知识和实践能力相结合的有效性.结果表明:该模式能丰富法语教学的学科内涵,显著提升学生外语综合能力和高阶思维辨析能力,为培养更多讲好中国故事的高素质外语人才做了有益探索.
基金项目
安徽省高等学校省级教学示范课程项目(2020SJJXSFK1275)
安徽省级质量工程线上线下混合式课程项目(2021xsxxkc103)
NETL
NSTL
维普
万方数据