兴义民族师范学院学报2023，Issue(4) ：50-54,79.

"双一流"背景下民族高校数学专业人才培养路径探索

On a Training Path of Mathematics Talents in Universities in Ethnic Areas under the Background of"Double First-Class"

熊显萍 黄明春
兴义民族师范学院学报2023，Issue(4) ：50-54,79.
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"双一流"背景下民族高校数学专业人才培养路径探索

On a Training Path of Mathematics Talents in Universities in Ethnic Areas under the Background of"Double First-Class"

熊显萍 1黄明春1
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作者信息

  • 1. 兴义民族师范学院 数学科学学院,贵州 兴义 562400
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摘要

在民族地区高等师范院校转型发展和深化改革的关键时期,师范专业建设在培养目标定位、课程体系构建、培养模式改革等方面存在一系列亟待解决的现实问题.数学与应用数学专业(师范类)坚持"学生中心"的办学理念,以师范类专业认证为抓手,根据学校办学定位和办学条件,调整专业培养目标,构建课程体系,优化课程内容,创新人才培养模式,推进专业建设,以适应新时代对数学师范人才培养的新要求.

关键词

双一流/数学师范生/路径

Key words

Double First-Class/mathematics teacher education majors/path

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基金项目

2021年贵州省高校人文社科重点课题(2021ZD010)

出版年

2023
兴义民族师范学院学报
兴义民族师范学院

兴义民族师范学院学报

影响因子：0.13
ISSN：1009-0673
参考文献量6
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