摘要
教育改革背景下,国家高度重视学生综合能力与素质的培养锻炼,对高中阶段的艺术类课程提出了新的教学要求.高中美术学科作为高中阶段培养学生"美学"素养的主要课程,在高中生全的全面素质教学中占据主要地位.平面设计的独特艺术价值体现在新时期的高中美术课程中得到了广泛的关注,越来越多的高中美术教学实践活动中开始融合"平面设计"在高中美术课程中探索艺术的价值和教学的提升.近年来,信息技术的发展带动了图形影像的创新和进步,很多图形、设计类的软件随技术不断涌现,促进了平面设计和艺术的发展.本文就针对融合"平面设计"开展高中美术教学进行了研究和探讨.
NETL
NSTL
万方数据