软件(电子版)2020，Issue(1) ：92.

"先学后教"模式下的小学语文当堂训练策略刍议

何贵平
软件(电子版)2020，Issue(1) ：92.
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"先学后教"模式下的小学语文当堂训练策略刍议

何贵平1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市建瓯市东峰镇中心小学 353121
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摘要

语文素养的教育与提升对小学生十分重要.伴随着新教育理念的不断深入,语文教育的方式也要结合时代的变革做出相应的改革与创新.多个教育学家都推荐小学阶段语文教育要"先学后教",采用体验探究的课堂教学方法,充分尊重小学生学习主体地位,助力小学阶段学生语文能力素质的提升.

关键词

小学语文/先学后教/课堂训练/教学策略

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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