软件(电子版)2020，Issue(1) ：94.

巧设练习提升效能——小学数学练习与设计策略探讨

李阳阳
软件(电子版)2020，Issue(1) ：94.
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巧设练习提升效能——小学数学练习与设计策略探讨

李阳阳1
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作者信息

  • 1. 河南省南阳市方城县广阳镇谭庄小学 474671
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摘要

练习是小学数学教学至关重要的环节,有效的数学练习不仅能帮助学生打下扎实的数学基础,更能培养思维能力.在"学为中心"背景下,小学数学练习要凸显四性:设计整体性练习,促进知识内化;设计针对性练习,强化教学重点;设计开放性练习,挖掘知识潜能;设计层次性练习,促进个性发展.

关键词

小学/数学/练习/设计

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
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