软件(电子版)2020，Issue(1) ：99-100.

初中语文多文本阅读课堂教学策略研究

赵玉英
软件(电子版)2020，Issue(1) ：99-100.
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初中语文多文本阅读课堂教学策略研究

赵玉英1
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作者信息

  • 1. 河南省安阳市七中学区 455000
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摘要

立足课堂,引入与教材内容相关阅读资料,课内外阅读结合,让学生"得法于课内,得益于课外"拓宽学生视野,培养学生比较、综合、提炼、概括、归纳等能力.培养学生的批判性思维、逻辑思维.提高课堂效率,培养学生良好的阅读习惯,激发学生的阅读兴趣.促使教师转变观念,更新知识,创造性的理解、使用教材,提升教师开发课程资源及科研能力.

关键词

多文本阅读/课内课外/结合策略

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基金项目

本文系河南省教育科学"十三五"规划课题(2019-JKGHYB-0916)

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
被引量1
参考文献量1
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