软件(电子版)2020，Issue(1) ：146-147.

播撒阳光,让"灰色学生"也灿烂起来!——"中等生"现象的探因和对策思考

蒙正红
软件(电子版)2020，Issue(1) ：146-147.
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播撒阳光,让"灰色学生"也灿烂起来!——"中等生"现象的探因和对策思考

蒙正红1
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作者信息

  • 1. 上海市宝山区行知外国语学校 200444
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摘要

在做班主任期间,我常常发现,能经常主动与老师谈谈心,说说笑笑的大多是老师欣赏的优等生和让老师头痛的后进生,而像他这种默默无声的学生甚少.成绩优异的学生,工作能力强的学生老师固然喜欢,那些成绩不好的学生,老师也会时刻注意的他们的学习进展,那些品行欠缺的学生,老师也是总在想尽办法的寻找他们散光之处.总之,老师所有的视线都注意到了他们的身上,而介于二者之间的学生,在班上他们不显山不露水,默默无闻,却约占了全班人数一半以上,这一群体被美国教育学家称为"灰色学生",也就是我们通常所说的"中等生".

关键词

"中等生"/探因/思考

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
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