软件(电子版)2020，Issue(1) ：150.

优化教学方法,让学困生不再"困"

赵娟娟
软件(电子版)2020，Issue(1) ：150.
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优化教学方法,让学困生不再"困"

赵娟娟1
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  • 1. 河北省衡水市景县梁集乡梁集完小 053500
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摘要

对于小学生群体来说,学困生是其中十分重要的一部分.教学困生是拖拉教学质量的群体,面对学困生,很多数学老师都觉得"头疼".有的老师已尝尽办法教辅学困生,但收效甚微,教学成绩不如理想.如何转化学困生是老师们有待解决的问题,面对学困生,很多数学老师都觉得"头疼".有的老师已尝尽办法教辅学困生,但收效甚微,教学成绩不如理想.如何有效地转化数学学困生,提高教学质量?

关键词

小学/数学/学困生/教学方法

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
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