软件(电子版)2020,Issue(1) :153.

小角落里的大自然——浅谈在自然角中培养小班幼儿自然科学观察兴趣

宿玉茜
软件(电子版)2020,Issue(1) :153.

小角落里的大自然——浅谈在自然角中培养小班幼儿自然科学观察兴趣

宿玉茜1
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  • 1. 山东省青岛市市南区新湛路幼儿园 266071
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摘要

自然角可以让幼儿在亲历种植的过程中提高观察、探索、表达、表现的能力,获取相关的知识经验,培养对周围世界的好奇心和探究欲望以及爱心、耐心、责任心等品质,并体验到劳动的快乐.《指南》中指出:"幼儿思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习."然而自然角是小班幼儿了解认识自然的窗口,是幼儿探索、观察动植物的有利场所,能拓宽幼儿视野,让幼儿进一步亲近大自然.自然角的创建给幼儿带来的价值无可厚非.那么,如何创设符合小班幼儿年龄特点的自然角,从中培养小班幼儿科学探究的兴趣呢?我在边学《指南》边做了以下尝试.

关键词

观察/亲身体验/实际操作

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子:0.028
ISSN:1003-6970
被引量1
参考文献量1
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