多元化视角下的小学语文实际教学分析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：小学语文识字教学的重要性不言而喻,很多教师也认识到识字教学的重要性,进而结合小学生的年龄特点、小学语文识字教学的特点运用多种行之有效的教学方法高质量的开展识字教学,全面的提高了小学语文识字教学的质量,同时也在不断的激发学生的识字兴趣,调动学生学习的积极性,有助于提高学生的识字学习效果,使学生在小学阶段能够掌握更多的汉字,为初中阶段的语文学习打下夯实的基础.

作者：

曹玉晓

展开 >

作者单位：

河北省邢台市隆尧县第二实验小学 055350

关键词：

小学语文识字教学

出版年：

2020

软件(电子版)

中国电子学会天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028

ISSN：1003-6970

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量2