摘要
在现行的小学语文教育中,古诗文的学习是教学的重点之一.在古诗文学习中,采用吟诵的方式进行教学是一种非常有效的教学方法,可以让小学生快速的掌握古诗文知识,清楚古诗文的内容,加深对古诗文的了解.而相关吟诵能力能否提升的关键除了学生自身的学习态度和能力,还受到小学语文老师专业素养的影响.教师一般选择在课堂开展古诗文吟诵活动来提升学生的吟诵能力,对吟诵活动在小学的应用现状进行探讨研究,有助于在教学中探索出提升小学生的吟诵能力的有效手段,更好的培养学生的古诗文吟诵能力,本文就在小学课堂开展吟诵的几项建议如下,可供其他小学语文教师参考.
NETL
NSTL
万方数据