软件(电子版)2020,Issue(1) :59.

浅谈小学美术色彩教学的策略

任盼
软件(电子版)2020,Issue(1) :59.

浅谈小学美术色彩教学的策略

任盼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省成都市龙泉驿区洪河小学 610100
  • 折叠

摘要

在小学生的观念里,世界是多姿多彩的,小学生绘画时主要是围绕自己的主观意识来进行的,因此大多数的学生在实际的画画过程中大胆用色,作品色彩艳丽.通过色彩可以有效表达学生的内心世界.然而在很多作品中会发现学生沿用艺术家的固有色、光源色和环境色,用色单一、简洁来表达对于事物的观察,观察者能快速感受到学生作画时的情感.

关键词

小学美术/色彩教学/策略研究

引用本文复制引用

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子:0.028
ISSN:1003-6970
参考文献量1
段落导航相关论文