软件(电子版)2020，Issue(1) ：105.

如何提高高中化学实验教学质量

凌晓兰
软件(电子版)2020，Issue(1) ：105.
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如何提高高中化学实验教学质量

凌晓兰1
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作者信息

  • 1. 四川省邻水中学 638500
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摘要

当前高中化学教育中,化学实验是较薄弱的教学环节.这是因为,一方面由于学校课堂教学的环境和条件有限,化学实验的器材和原材料得不到满足,也就无法开展实验.另一方面,高中阶段的化学学习内容繁多,而化学实验教学会占用到较多的时间,所以很多教师为了留出时间讲授知识会削减实验教学的课时.除此之外,教师的实验教学能力较差也会导致实验教学质量低下,基于此,本文从实验教学的过程出发,对如何提高高中化学实验教学质量做出简单的探究和论述.

关键词

高中化学/实验教学/开展措施

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
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