软件(电子版)2020，Issue(1) ：123.

数形结合思想在高中数学教学中的运用

刘露
软件(电子版)2020，Issue(1) ：123.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

数形结合思想在高中数学教学中的运用

刘露1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省邻水实验学校 638500
  • 折叠

摘要

随着我国教育事业的快速发展,高中教育得以不断发展,而数学学科在高中教育当中占据着十分重要的位置.在这样的情况下,要想保证高中数学课程教学活动正常展开,教师应将数形结合思想渗透其中,让学生深入掌握以及理解数学概念知识,让他们全面且深入地掌握数学解题的技巧.与此同时,在实际解题的时候,能够提高学生的主动性与积极性,让他们充分投入到高中数学课堂学习活动当中,找出数学解题规律,保证高中数学课堂教学活动的正常展开.

关键词

数形结合/高中数学/教学应用

引用本文复制引用

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
段落导航相关论文