国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
软件(电子版)
2020,
Issue
(1) :
6.
浅论如何实现初中语文阅读课堂的有效拓展
张玉文
软件(电子版)
2020,
Issue
(1) :
6.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅论如何实现初中语文阅读课堂的有效拓展
张玉文
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆喀什第二中学 844000
折叠
摘要
阅读是语文教学的重要内容,能够培养学生的知识文化素养以及阅读能力.为丰富学生的见识,拓宽学生的视野,教师在阅读教学中需适当进行教学内容的拓展,以充分发挥阅读教学对于学生培养的优势作用.对此,以初中语文阅读教学为探究对象,探讨了语文阅读拓展教学的原则,并结合教学实际提出了有效拓展策略,以供参考.
关键词
初中语文
/
阅读课堂
/
拓展策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会
软件(电子版)
影响因子:
0.028
ISSN:
1003-6970
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果