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高二学生学习态度的调查研究——以惠州S中学两个教学班为例

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本文以惠州市S中学高二两个班的学生为样本,结合实际情况对陶德清教授的《中小学生学习态度自陈量表》进行修改,通过问卷调查的方式了解高二学生的学习态度现状,并对学习态度的各维度进行分析,找到真正的问题所在,为学生、教师提供一定的参考.

郑惠帆

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广东省惠阳中山中学 516211

高二 学习 态度

2020

软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子:0.028
ISSN:1003-6970
年,卷(期):2020.(1)
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