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初中英语教学中"学困生"转化策略分析

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相信每一名教师都深深被"学困生"的问题所困扰,对于"学困生",既不能放弃,又无法兼顾,教学进度经常会因此被拖慢.如今,许多新的教学理论被提出,教师应尝试运用新的方法完成"学困生"的转化,本文就来谈一谈如何转化初中英语"学困生".

张玲艳

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湖南省永州市第九中学 425006

初中 英语教学 "学困生" 转化 策略

2020

软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
年,卷(期)：2020.(1)
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