首页|高中英语词汇教学中存在的问题分析与对策

高中英语词汇教学中存在的问题分析与对策

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
高中阶段英语的词汇量比较大,学生们既要重复原本学过的单词,巩固记忆内容,又要掌握新的词汇,增加自己的知识储备量,学生的压力比较大,尤其在学生死记硬背的模式下,英语的单词记忆并非易事,部分学生反而年龄小时的记忆比较好,高中时期的记忆力降低,在未摸索到英语词汇规律的时候,学生记忆词汇总是力不从心,高中时期教师应分析学生学习的困难,教学上的不足等,进行对策思考.

谢婧

展开 >

四川省成都市彭州市濛阳中学 611934

高中英语 词汇教学 问题 对策

2020

软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
年,卷(期)：2020.(1)
  • 4