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素质教育在初中舞蹈教学中的实施探讨

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初中生处于成长的关键期,随着年龄的增长,其身体和心理都在发生变化.部分初中生在生活和学习中存在自卑、焦虑、孤独等情绪和心理问题.初中舞蹈教学要改变以往授课模式,关注学生的心理状态,让舞蹈课作为一种载体,净化学生的心灵,使他们在这一过程中得到放松、愉悦,达到良好的素质教育效果.

徐颖

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陕西省渭南初级中学 714000

素质教育 舞蹈教学 课程规划

2020

软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子:0.028
ISSN:1003-6970
年,卷(期):2020.(1)
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