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实施分层教育提高小学美术教学质量

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如何实施分层教育,进一步提高小学美术的教学质量,是教师们值得深思的首要问题.具体实践过程中,要摒弃传统的教学观念,按照原则对学生进行合理分层,对学习任务进行分层布置,教学目标的实现不可能一蹴而就,多个环节共同努力后,小孩子们就会发现美术学科的魅力所在,从而实现综合素质以及综合能力的双向发展.重构了教学模式,整合了教学资源,分层指导工作可以走向更大的成功,那我们的素质教育也将全面落实.

夏江南

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新疆阿克苏市第八小学 843000

小学美术 分层教育 教学质量 研究 思考

2020

软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
年,卷(期)：2020.(1)
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