软件(电子版)2020，Issue(1) ：70.

小学语文高段古诗词教学意境营造策略研究

车小翠
软件(电子版)2020，Issue(1) ：70.
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小学语文高段古诗词教学意境营造策略研究

车小翠1
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  • 1. 重庆市长寿区桃源小学 401220
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摘要

古诗词是中华民族的文化瑰宝.在当代小学语文课程教学中,古诗词的教学占有重要的地位,也是学习的主要内容.意境的塑造是古诗词创作中诗人创造的一种更为先进的情境感知模式.通过多种教学方法的结合和教学方法的改变,我们可以在丰富的古诗词中获得直接的情感体验,让学生感知古诗词的内容,同时塑造古诗词的艺术意蕴.诗人的情感是经验丰富的.本文以小学高段古诗词教学为例,探讨古诗词意境的营造策略.

关键词

小学语文/古诗词教学/意境营造

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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