软件(电子版)2020，Issue(1) ：109.

小学数学教学设计的有效性研究

阳燕妮
软件(电子版)2020，Issue(1) ：109.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学教学设计的有效性研究

阳燕妮1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省耒阳市城北完小 421800
  • 折叠

摘要

当今时代,数学是在社会实践中运用最广的学科之一,人工智能、数字技术等学术领域,都需要高深专业的数学加持.当然,小学数学作为基础性的内容,主要以满足小学生基本生活需求为主,以培养学生对数学学科的兴趣为主,因此,教师要通过发掘数学的特性,设计有思想、有内容的教学方案,引导学生积极学习数学学科,使数学学科有效持续开展.

关键词

小学数学/教学设计/有效性

引用本文复制引用

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文